Рушди кӯдак

Агар фарзанди шумо лаънат кунад!

Агар фарзанди шумо лаънат кунад!



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Азбаски кӯдакон дар 7 соли аввали зиндагиашон хонда ва навишта наметавонанд, онҳо рушди забони худро танҳо бо калимаҳои шунидаашон тарбия мекунанд. Дар ин марҳила, онҳо ба ҳар як садои атрофи онҳо хеле ҳассосанд. Хусусан кӯдакони 2-3-сола кӯшиш мекунанд, ки ин садоҳоро тариқи тақлид ва такрори ҳар як садои шунидааш бирӯяд ва бифаҳмад. Баъзе кӯдакон ҳатто ба он тоту парранда монанданд, ки суханони шуморо такрор мекунанд.

Дар ин давра шунидани ва истифода бурдани калимаҳои гуногуни таҳқиромез ба фарзандонатон муқаррарӣ аст. Яке аз сабабҳо ин аст, ки ин калимаҳо аз калимаҳое, ки ҳар рӯз шунида мешаванд, фарқ мекунанд, аз ин рӯ ба кӯдакон истифодаи он бештар ҷолиб аст. Сабаби дигар ин аст, ки кӯдакон маънои ин калимаҳоро намедонанд, аз ин рӯ, онҳо метавонанд онҳоро дар вақти лозима истифода баранд. Барои пешгирии чунин вазъият ба одат табдил надиҳед, шумо бояд аввал кӯдакатонро аз ин суханҳо дур нигоҳ доред ва сипас ба фарзандатон гӯед, ки ин калимаҳо чӣ маъно доранд. Инҳоянд чанд маслиҳатҳои барои кӯмак ба шумо ...

Шумо чӣ кор карда метавонед?

• Чӣ хеле ки мо ҳамеша мегӯем, шумо, ҳамчун волидон, дар муҳимтарин намунаҳои нақш дар назди фарзандонатон ҳастед. Ҳар коре ки мекунед ё мегӯед, дар рафтори фарзанди шумо инъикос меёбад, дар хотир доред! Аз ин рӯ, эҳтиёт шавед, ки бо фарзандатон қасам ёд накунед!

• Агар фарзанди шумо ба мактаб равад, кӯшиш кунед, ки роҳи мубодила бо муаллимро бо роҳи мубодила ҳал кунад. Фаҳмиши муаллим оид ба ҳассосияти шумо ба ин масъала кӯмак мекунад, ки гуфтугӯи фарзанди шуморо дар муҳити мактаб пайгирӣ кунад ва ҳамоҳангии дуҷонибаро (муҳити мактабу оила) таъмин кунад.

• Ба барномаҳое, ки фарзанди шумо дар телевизор тамошо мекунад, диққат диҳед, мутаассифона, имрӯзҳо дар бисёр барномаҳо ин калимаҳоро зуд-зуд истифода мебаранд, ки ин барои омӯзиши кӯдакон осонтар мекунад.

• Кӯшиш кунед, то муайян созед, ки дар гурӯҳи дӯстони кӯдакони шумо кудакон лаънат ҳастанд ё не, агар шумо ин гуна кӯдакро пайдо кунед, бо оилаи барабан сӯҳбат кунед. Агар шумо имконияти бо оилаи кӯдак сӯҳбат кардан надошта бошед, ба фарзандатон гӯед, ки ӯ хато аст ё ба фарзандатон гӯед, ки дағал аст. (Агар дӯсти фарзанди шумо дар мактаб бошад, шумо метавонед аз муаллим кӯмак пурсед). Гузаронидани фарзанди худ аз он дӯст шояд роҳи муайяне набошад, дар хотир доред!

• Хусусан писарон эҳтимоли зиёд доранд, ки инро лаҳни тавоноӣ лаънат кунанд ва тафсир кунанд. Аммо сабаби муҳимтарини ин ҳолат ин нақшҳоест, ки фарзанди шумо дар атрофи он мебинад. Масалан, шумо бозии худро бо фарзанди худ дар тарабхона тамошо мекунед, дар атроф одамоне ҳастанд, ки намедонанд ва дар вақти бозӣ қасам мехӯранд. Чунин муҳит барои фарзанди шумо он қадар муносиб нест, ҳарчанд имкон дорад вазъро тағир диҳад. Шумо метавонед ба вай нишон диҳед, ки шумо бо рафтори худ кадом рафторро тасдиқ мекунед, масалан, қасам ёд накунед, дар ҳоле ки дигарон лаънат мехонанд, ба фарзандатон кӯмак мекунад, ки ин рафтор нодуруст бошад.

• Шумо метавонед аз китобҳои калонсолоне, ки коршиносон дар ин мавзӯъ навиштаанд, баҳра баред. Ин ба шумо тасаввурот медиҳад, ки шумо ба фарзандатон чӣ гуна кӯмак карда метавонед.

• Шумо метавонед китобҳоеро хонед, ки ба фарзандатон оиди бад будани рафтори бад мегӯянд.

• Агар фарзанди шумо одати қасам хӯрдан дошта бошад, ки шумо онро пешгирӣ карда наметавонед, шумо бояд аз мутахассисе муроҷиат кунед.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos